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第166章 争议和带节奏

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    “真的吗?《真实的教室》这样优秀,却不被连载,真的有点遗憾。”港浦吾郎也不由感叹说道。当然了,港浦更擅长的是搞笑题材的,挖掘笑点很有想法,如果,一个搞笑方面很有天分的漫画家,是跟港浦的,可能会是珠联璧合。由于,对于漫画理解太过于偏科,导致了经常坑手下的漫画家的事情。

    本质上,港浦是个热情的好编辑,但却经常好心帮倒忙。

    “岩濑爱子,看了这部《真实的教室》后,你有什么启发?”李云涛没搭港浦吾郎的话,而是对岩濑爱子道。

    “《真实的教室》让我重新意识到,漫画是要靠好的创意。”岩濑爱子说道,“即使这部作品,可能不被编辑部允许连载,但不得不说创意,悬念跟其他的漫画不同,以至于,即使是黑暗风格,也是吸引人一直看下去!”

    “是的!创意很重要,但创意也是有不同的。比如,这一部《真实的教室》除了黑暗和所谓的人性之外,这部作品其实很有一些悬念因素。”李云涛说道,“很多情况下,悬念会让读者产生,预知后情的情绪,使得他们不断的追看下去。悬念的结果适当爆出来,如果是很厉害,读者没想到的话,可能进一步让读者对漫画家评价很高。后续,如果接着又有新的悬念,那么,剧情会是一波波的高潮,只要读者还未能猜透作者的把戏,那么,这样的作品,几乎是可以靠着玩弄人心,一直吸引铁杆!当然了,这样的作品悬念水准,需要一直保持很高,就能一直赢下去,如果……后续的悬念点子,突然变得肤浅起来,读者就会感觉作者不过如此,以前高估了作品,人气就会雪崩!”

    “啊……李云涛君,果然比我更适合指导别人创作!”港浦吾郎不由一阵自卑。

    “不不不!我并不是指点,仅仅是分析一下,《真实的教室》这样的作品,吸引人的卖点在哪里。”

    ……

    3个小时后,李云涛和岩濑爱子把《真实的教室》从头到尾研究了一遍,港浦吾郎鼓励了一番岩濑爱子,希望她早日振作起来。然后,就收拾一番离开了。

    当日晚上,JUMC编辑部对上个月的月例赏作品开了个讨论会议。

    在讨论会议上,港浦吾郎吃惊不已,正如李云涛所预测的一样,《真实的教室》因为内容太过去黑暗,并且涉及到未成年学生和教师等等敏感题材,所以被否决,没得到刊登的机会,港浦吾郎对李云涛的敬佩呈直线上升。

    李云涛的神预测之名,后来才从港浦吾郎的口中传开,被人知晓。

    当晚,东京的某栋别墅里,七峰透在没有开灯的卧室里,面对开着的电脑屏幕,检查一下屏幕上的内容,最后重重地按下了回车键。

    “哼,这样就可以了。”七峰透俊秀的脸庞闪过一抹阴笑,“一切都在我的算计中。通过,我会有一套计划,不通过的话,则是另外一套计划!”

    ……

    翌日,游荣社的客服部,忙得不可开交。

    全是因为在昨晚,七峰透上传了《真实的教室》到自... -->>
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